APRENDO EN CASA SEMANA 35 DEL 30 AL 4 DE DICIEMBRE

 El Perú que queremos.

Queridas familias, niñas y niños, ¡bienvenidas y bienvenidos a “Aprendo en casa”! Aquí encontrarán una práctica herramienta para organizar y desarrollar las actividades de esta semana.

¿SABÍAS QUE...? Las peruanas y los peruanos estamos cerca de celebrar 200 años desde que se proclamó la independencia del Perú, es decir, conmemoraremos el bicentenario. Es momento de recordar a muchas mujeres y hombres que aportaron en diferentes etapas de nuestra historia en la construcción de un Perú mejor; también, es tiempo de asumir compromisos para seguir edificando el país que soñamos.

RETO DE LA SEMANA ¿Cómo fue nuestro país y qué nos gustaría que cambie o permanezca? ¿Cómo ayudamos a construir el Perú que queremos?

Para ayudarte a enfrentar el reto de esta semana, realizarás las siguientes actividades: 

• Leerás un texto para informarte sobre el bicentenario de la independencia del Perú. 

• Conocerás el aporte de mujeres y hombres para construir un Perú mejor. 

• Conocerás algunos cambios ocurridos desde nuestra independencia hasta la actualidad, momento en el que conmemoramos nuestro bicentenario. 

• Encontrarás equivalencias usando material concreto. 

• Desde Arte y Cultura, conocerás la obra del pintor Pancho Fierro, quien retrató a las personas que vivían en la antigua ciudad de Lima cuando las costumbres españolas se mezclaban con las criollas, las andinas y las afrodescendientes, y crearás tus personajes articulados a partir de la obra de este pintor peruano.

CRONOGRAMA DE LA SEMANA 35.

APRENDO EN CASA SEMANA 34 DEL 23 AL 27 DE NOVIEMBRE

 El aporte de las mujeres en la construcción de nuestro país.

Queridas familias, niñas y niños, ¡bienvenidas y bienvenidos a “Aprendo en casa”! Aquí encontrarán una práctica herramienta para organizar y desarrollar las actividades de esta semana.

¿SABÍAS QUE…? En los libros de historia del Perú, los protagonistas son mayormente varones y son escasas las figuras de las mujeres, a pesar de haber contribuido desde la ciencia y la política al desarrollo del Perú. Actualmente, también, aportan en la construcción del país.

RETO DE LA SEMANA ¿Qué actividades han realizado las mujeres a lo largo de la historia del Perú? ¿Qué podemos hacer para que se conozca a las mujeres que han aportado y aportan en la historia del Perú?

Para ayudarte a enfrentar el reto de esta semana, realizarás las siguientes actividades: 

• Opinarás por qué la labor de las científicas ayuda a resolver problemas que permiten cuidar el ambiente y mejorar la vida de las personas. 

• Leerás y elaborarás un gráfico de barras sobre las mujeres destacadas de tu familia y comunidad. 

• Dialogarás con los integrantes de tu familia sobre los aportes y las acciones de las mujeres de ayer y hoy. 

• Desde Arte y Cultura, crearás un desplegable con el retrato de las mujeres que admiras; a quienes quieres y son importantes para ti, y que realizan labores diversas y valiosas. 

• Reflexionarás sobre las actividades que realizan las mujeres de tu familia y comunidad.

APRENDO EN CASA SEMANA 33 DEL 16 AL 20 DE NOVIEMBRE.

 El aporte de las mujeres en la construcción de nuestro país.

Queridas familias, niñas y niños, ¡bienvenidas y bienvenidos a “Aprendo en casa”! Aquí encontrarán una práctica herramienta para organizar y desarrollar las actividades de esta semana.

¿SABÍAS QUE...? En los libros de historia del Perú, los protagonistas son mayormente varones y son escasas las figuras de las mujeres, a pesar de haber aportado con su labor desde la ciencia y la política en el desarrollo del Perú. Actualmente, continúan contribuyendo desde diversas áreas a la construcción del país.

RETO DE LA SEMANA ¿Qué actividades han realizado las mujeres a lo largo de la historia del Perú? ¿Qué podemos hacer para que se conozcan a las mujeres que aportaron y aportan en la historia del Perú?

Para ayudarte a enfrentar el reto de esta semana, realizarás las siguientes actividades: 

• Conocerás cómo contribuyeron las mujeres en la historia de nuestro país y en la actualidad. 

• Leerás un texto para informarte sobre las mujeres peruanas de ayer y hoy. 

• Opinarás por qué la labor de las científicas ayuda a resolver problemas que permiten mejorar la vida de las personas y cuidar el ambiente. 

• Organizarás datos en pictogramas referidos a la preferencia de las peruanas que nos representan. 

• Desde Arte y Cultura, apreciarás de manera crítica piezas de cerámica que te permitirán conocer cómo los antiguos peruanos de las culturas Nazca y Mochica representaron a la mujer en sus sociedades.

CRONOGRAMA DE LA SEMANA 33:

APRENDO EN CASA SEMANA 32 DEL 9 AL 13 DE NOVIEMBRE

 Usamos nuestro tiempo libre creativamente.

Queridas familias, niñas y niños, ¡bienvenidas y bienvenidos a “Aprendo en casa”! Aquí encontrarán una práctica herramienta para organizar y desarrollar las actividades de esta semana.

¿SABÍAS QUE...? Las niñas y los niños hacen uso de su tiempo libre en diversas actividades que son de su preferencia. También, pueden sentir aburrimiento cuando no saben qué hacer. Por ello, es necesario que conozcan la importancia del uso del tiempo libre para su desarrollo personal y bienestar.

RETO DE LA SEMANA ¿Qué es el tiempo libre? ¿Qué actividades podemos elegir para disfrutar en nuestro tiempo libre y no estar aburridos? ¿Cómo podemos compartir el tiempo libre con nuestra familia?

Para ayudarte a enfrentar el reto de esta semana, realizarás las siguientes actividades: 

• Conocerás las actividades que puedes disfrutar en familia en tu tiempo libre. 

• Indagarás cómo afectan las diferentes superficies al desplazamiento de un objeto que rueda. 

• Desde Arte y Cultura, desarrollarás un proyecto creativo utilizando el lenguaje artístico que elijas para expresarte. • Escribirás un texto para contar cómo es la actividad más divertida que te gusta hacer en tu tiempo libre. 

• Jugarás para reconocer figuras geométricas en los objetos que te rodean. 

• Compartirás en una galería viva las actividades que realizas en tu tiempo libre. 

¡Al concluir esta semana, presentarás una galería viva de lo que te gusta realizar en tu tiempo libre!

CRONOGRAMA DE LA SEMANA:

 

APRENDO EN CASA SEMANA 31 Del 2 al 6 de noviembre.

 Usamos nuestro tiempo libre creativamente.

Queridas familias, niñas y niños, ¡bienvenidas y bienvenidos a “Aprendo en casa”! Aquí encontrarán una práctica herramienta para organizar y desarrollar las actividades de esta semana.

¿SABÍAS QUE…? Las niñas y los niños hacen uso de su tiempo libre en diversas actividades que son de su preferencia. También, pueden sentirse aburridos, porque no saben qué hacer. Por ello, es necesario que conozcan la importancia del uso del tiempo libre para su desarrollo personal y bienestar.

RETO DE LA SEMANA ¿Qué es el tiempo libre? ¿Qué actividades podemos elegir para disfrutar en nuestro tiempo libre y no estar aburridos? ¿Cómo podemos compartir el tiempo libre con nuestra familia?

Para ayudarte a enfrentar el reto de esta semana, realizarás las siguientes actividades: 

• Identificarás tu tiempo libre y las actividades que puedes realizar según tus preferencias. 

• Leerás sobre el tiempo libre para compartirlo en familia. 

• Desde Arte y Cultura, realizarás una secuencia de ejercicios creativos para explorar el espacio, los desplazamientos, el movimiento, el ritmo y el dibujo con el fin de conectarte con el poder de la imaginación. 

• Describirás cómo se desplazan algunas semillas viajeras a grandes distancias. 

• Disfrutarás de juegos de cartas y descubrirás algunas curiosidades para jugar en el tiempo libre. 

• Disfrutarás del juego “La dupla mágica” y encontrarás algunas curiosidades para jugar en el tiempo libre.

Cronograma de la semana 31: