SEMANA 16 DÍA 1

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: Las artesanas y los artesanos hacen un Perú mejor.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

• La semana anterior hemos conocido por qué celebramos el aniversario patrio. También, vimos los aportes de algunas peruanas y algunos peruanos que contribuyen al crecimiento de nuestro país.

• Lee las siguientes preguntas y comenta tus respuestas con un familiar: ¿Qué conoces sobre la historia del aniversario patrio? ¿Quién de las peruanas o los peruanos te llamó más la atención?, ¿por qué?

Hoy, representaremos cantidades de diversas maneras usando materiales concretos, números y símbolos. 

Nuestras metas: 

- Expresar la decena con materiales concretos, números y símbolos.

- Realizar afirmaciones sobre la decena y explicarlas con material concreto. 

- Explicar la manera de resolver un problema y los resultados obtenidos.

Realiza la siguiente actividad:

SEMANA N° 16

Celebramos la diversidad de nuestra comunidad en familia

Queridas familias, niñas y niños, ¡bienvenidas y bienvenidos a “Aprendo en casa”! Aquí encontrarán una práctica herramienta para organizar y desarrollar las actividades de esta semana.

Ya se acerca el aniversario patrio, por eso, esta semana, te invitamos a reflexionar sobre cómo podemos celebrar estas fechas de una manera diferente.

RETO DE LA SEMANA:

¿Cómo podemos celebrar el aniversario patrio las peruanas y peruanos para representar nuestra diversidad?

Para ayudarte a enfrentar el reto esta semana, realizarás las siguientes actividades: 

• Aprender a representar cantidades de diversas formas usando materiales concretos, números y símbolos. 

• Escribir un texto para describir las cualidades de tu familia. 

• Reflexionar sobre cómo celebrar en casa el aniversario patrio de una manera diferente. 

• Aprender a realizar mediciones utilizando material concreto. 

• Organizar una exposición para presentar tu “Galería de peruanas y peruanos que aportan al Perú”. 

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE LA SEMANA 16:

SEMANA 15 DÍA 5

La historia de un niño emprendedor.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 

• En los días anteriores, dialogamos acerca de por qué celebramos las Fiestas Patrias y conocimos peruanas y peruanos que nos hacen sentir orgullosas y orgullosos en diversos campos: el deporte, la cultura y la ciencia. 

• Con ayuda de un familiar, lee a continuación la información de otro peruano emprendedor.

Nuestras metas: 

- Decir el orden de los números hasta 90 usando expresiones como “mayor que”, “menor que”, “ascendente” y “descendente”, con apoyo de materiales (billetes y monedas). 

- Ordenar y comparar cantidades de hasta 2 cifras.

Realiza la siguiente actividad:

SEMANA 15 DÍA 4

Aportes de las peruanas y los peruanos desde la ciencia y la tecnología.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: 

En las actividades anteriores, dialogamos sobre lo que nos hace sentir orgullo de ser peruanas y peruanos. También, leímos acerca de compatriotas que, a través de sus logros en el deporte, la música o la gastronomía, son reconocidos en el mundo. 

En esta actividad, descubriremos los aportes del trabajo de las científicas y los científicos del Perú, y por qué son importantes para nuestras vidas y el ambiente. Conocerlas/os nos permitirá sentir orgullo, también, de que en nuestro país se desarrolle la ciencia y la tecnología. 

NUESTRAS METAS:

- Describir en qué trabajan las científicas y los científicos del Perú, y sus aportes.  

- Opinar por qué la labor de las científicas y los científicos ayuda a resolver problemas que permiten mejorar la vida de las personas y cuidar el ambiente.

 Realiza la siguiente actividad:

SEMANA 15 DÍA 3

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: Peruanas y peruanos que hicieron y hacen historia.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 

• En los días anteriores, has conocido por qué celebramos el aniversario patrio y qué nos hace sentir orgullosas u orgullosos de ser peruanas y peruanos. 

Ahora, leerás para informarte y seguir aprendiendo sobre peruanas y peruanos que hicieron y hacen historia. 

Nuestras metas: 

- Decir de qué tratará el texto antes de leer. 

- Ubicar información en distintas partes del texto. 

- Explicar de qué tratan algunos párrafos del texto. 

- Explicar para qué fue escrito el texto. 

- Opinar a partir de la lectura del texto.

Realiza la siguiente actividad:

SEMANA 15 DÍA 2

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: ¿Qué nos hace sentir peruanas y peruanos?

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD:

• Cuaderno u hojas de rehúso 

• Lápiz, colores y borrador 

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

La actividad anterior te permitió conocer por qué celebramos el aniversario patrio. Hoy, reflexionaremos sobre aspectos que nos hacen sentir peruanas y peruanos. 

Nuestras metas:  

- Reconocer motivos para sentirnos orgullosas u orgullosos de nuestro país. 

- Explicar lo que nos hace sentir peruanas y peruanos. 

- Proponer cómo ser mejores peruanas y peruanos.

Realizar la siguiente actividad:

SEMANA 15 DÍA 1

¿Por qué celebramos el aniversario patrio?

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 

En la semana anterior, conocimos diversas manifestaciones culturales de nuestro país, como las danzas y las artesanías. 

Durante esta semana, conoceremos más a nuestro Perú, a través de sucesos y experiencias de peruanas y peruanos de nuestra historia y de la actualidad. 

Al final de la siguiente semana, con lo que hayamos aprendido, elaboraremos una “Galería de peruanas y peruanos que aportan al Perú”. 

Las metas de hoy: 

- Conocer algunos hechos importantes en la historia del Perú. 

- Ordenar, en una secuencia, hechos importantes en la historia del Perú. 

- Explicar por qué celebramos el aniversario patrio.

Realiza la siguiente actividad:

SEMANA 15 APRENDO EN CASA

Celebramos la diversidad de nuestra comunidad en familia.

Queridas familias, niñas y niños, ¡bienvenidos a “Aprendo en casa”! Aquí encontrarán una práctica herramienta para organizar y desarrollar las actividades de esta semana.

 SABÍAN QUE… Ya se acerca el aniversario patrio, por eso te invitamos a conocer por qué celebramos esta fecha y a reflexionar sobre cómo la venimos celebrando. Conociéndonos, podremos reforzar nuestra identidad.

RETO ¿Cómo podemos celebrar el aniversario patrio las peruanas y los peruanos para representar nuestra diversidad?

 Para optimizar esta actividad realizarás lo siguiente: 

• Conocerás algunos momentos importantes de nuestra historia y explicarás por qué celebramos nuestro aniversario patrio. 

• Reconocerás a peruanas y peruanos destacados de nuestro país, y descubrirás el aporte de la comunidad científica. 

• Ordenarás y compararás cantidades usando expresiones como “mayor que”, “menor que”, “ascendente” y “descendente”. 

Cronograma de actividades:

DÍA 5

Actividad Organizamos la “antología de nuestras tradiciones”

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 

• En las actividades anteriores has aprendido sobre la diversidad de nuestras costumbres y tradiciones. Además, conociste información sobre las fiestas, danzas y las lenguas originarias de nuestro país. 

• Hoy, escribirás para organizar tu “antología de tus tradiciones”. 

¿Sabías que…? Una antología es una recopilación de información. 

En tu antología organizarás información sobre las manifestaciones culturales de tu región. 

Nuestras metas: 

- Escribir ideas claras sin salirte del tema.  

- Utilizar las mayúsculas y el punto al finalizar las ideas. 

- Organizar la información de la antología según los pasos sugeridos. 

- Revisar si se entienden las ideas escritas y mejorarlas.

Actividad a realizar:

DIA 4

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Encontramos posiciones en los danzantes.

Queridas familias: 

En caso de que la niña o el niño necesite recibir algún tipo de apoyo en el desarrollo de las actividades, es importante acompañarla o acompañarlo en el proceso. Tomen en cuenta que no todas las niñas ni todos los niños aprenden de la misma manera y al mismo tiempo.

Nuestras metas: 

 - Expresar, de forma oral, el uso de números ordinales hasta el décimo segundo lugar en contextos de la vida cotidiana. 

 - Representar con números, signos y expresiones al ordenar personas hasta el décimo segundo lugar.

Realiza la siguiente actividad:

DÍA 3

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: Compartimos nuestras manifestaciones culturales

Queridas familias: 

En caso de que la niña o el niño necesite recibir algún tipo de apoyo en el desarrollo de las actividades, es importante acompañarla o acompañarlo en el proceso. Tomen en cuenta que no todas las niñas ni todos los niños aprenden de la misma manera y al mismo tiempo.

En los días anteriores, leíste sobre algunas tradiciones y aprendiste unas palabras en otras lenguas. 

El día de hoy, conocerás más de las tradiciones de nuestro país y la riqueza de sus manifestaciones.

Nuestras metas: 

• Describir las manifestaciones culturales de nuestra familia.
• Compartir las manifestaciones culturales de nuestra familia y de otros lugares. 
• Proponer, en familia, una forma para conservar y compartir nuestras manifestaciones culturales.

Realiza la siguiente actividad:

SEMANA 14 DÍA 2

Queridas familias, ¡bienvenidas a "Aprendo en casa"! 

Es grato volver a reunirnos en esta nueva semana de aprendizajes, en la que compartiremos diversas actividades que les permitirán a las niñas y los niños disfrutar y aprender en familia. 

Experiencia de aprendizaje: Conocemos nuestra diversidad 

Somos un país diverso que congrega muchas culturas con diferentes lenguas y que comparten un mismo espacio. Todas ellas tienen sus propias costumbres y tradiciones, que se manifiestan a través de sus festividades, danzas, gastronomía, creencias, entre otros. Las diferencias son nuestras riquezas. 

Esta es la oportunidad para que las y los estudiantes conozcan, quieran, amen y respeten la diversidad de nuestro país. Así podrán ir construyendo su identidad como ciudadanos y contribuyendo a construir una sociedad justa y equitativa. 

Las actividades de la semana permitirán que las niñas y los niños continúen conociendo las manifestaciones culturales de nuestro país a través de la lectura de textos. 

Planificador de la semana:

Realiza la siguiente actividad:

SEMANA 14 DIA 1

Hoy 6 de julio celebramos juntos el día del maestro:

Esta fecha hace un reconocimiento y homenaje a todos los maestros del país, quienes se dedican fervientemente en favor de la educación de las futuras generaciones, formándolos con conocimientos y valores...